关于初中生活作文锦集8篇

时间:2024-07-12 22:22:16
关于初中生活作文锦集8篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中生活作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中生活作文 篇1

随着资源越来越贫乏,环境破坏越来越严重,各种自然灾害越来越多,我们的生活越来越糟糕。拯救地球势在必行。

以低碳、绿色为主题的广州亚运已成功开幕,无论全市的整体环境、交通系统、还是开幕式它无处不展示出绿色低碳的活力,为我们探索出一套健康的生活景象。我们共同生活在这个地球上,爱护我们的家园是每一个人共同的责任。在今后的生活中,让我们将本次亚运的绿色低碳精神深入生活,从自身做起,从小事做起,为保护环境出一份力。

绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫绿色出行。比如广州亚运实行汽车单双限行,让市民合理地改乘公共交通工具,既节约了能源又减少了污染。

汽车是人们不可缺少的交通运输工具。据有关资料显示,汽车尾气中含有150~200种不同的化合物,其中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及碳的颗粒物。有害气体扩散到空气中造成空气污染。汽车所造成的空气污染占整个城市空气污染的60%,甚至到90%。汽车尾气的烟尘中含有强致癌物。汽车尾气不仅对人产生危害,对植物也有毒害作用,可使植物叶片出现坏死病斑和枯斑,可影响植物的开花结果。汽车尾气对甜菜、菠菜、西红柿、烟草的毒害更为严重,因此公路两侧的农作物减产是与汽车尾气的污染分不开。

所以,人类一定要绿色出行。在出行中努力做到能步行,就不骑自行车;能骑自行车,就不开或不乘坐机动车;非用机动车时,首选公交车;能用现代通信设备办的事,就不开会以减少出行。出行过程中,守公德、讲卫生,爱护、维护、保护环境。

低碳生活,是指生活时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去生活,人们应该怎么做,才能实现低碳生活方式呢?在生活中,做到低碳并不很难,很多时候只要自己动手就可以做到。

夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。短时间不用电脑时,启用“睡眠”模式,关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,将普通灯泡换成节能灯,随手拔下电器插头……在午休和下班后关掉你的电脑和平板显示器,购买使用节水型淋浴头,不但会节省水,而且也将洗造成的二氧化碳排放量大幅削减许多,少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康。

同时,多种一些花花草草,也是非常不错的明智之选。绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以。植物可以净化空气,还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上,摆上几盘花,闲暇时候浇浇水,观察它们的生长,也是不错的消遣呢!

保护地球家园,福荫世代!低碳生活从我做起,无处不在。

初中生活作文 篇2

“低碳生活,从我做起。”现在人们都在倡导低碳生活,可又有谁这样做了呢?那些开私家车的用户们,你们这样做过吗?

现在,随着经济发展和社会进步。大城市里的人民几乎家家都有汽车,它们每天出行,都是开车,弄不好还交通堵塞。如果开私家车的用户,出门骑自行车,那该多好啊!既可以减少尾气污染排放量,还可以减少我国汽油的消耗量,真是一举两得呀!可是,你们为什么不这样做呢?

现在,随着经济发展和社会进步。一些饭店里面开始使用一次性筷子,认为这样省事,省时间,省人力。可是你们知道造一千双一次性筷子,就要砍伐多少树木,破坏了多少动物生长的环境家园,你们知道吗?

还有那些排放污水的人们。你们知道那些污水会使多少鱼儿面临死亡,难道你们不怕将来会得到报应吗?

现在行动,还来的及。我现在呼吁大家“低碳生活,从我做起。”

初中生活作文 篇3

校园生活是电视剧,看完一集还有下集,集集诱人。

校园生活是画卷,翻开一页还有下页,页页精彩。

起床的铃声拉开了校园生活的戏幕

天未全亮,一阵清脆的起床铃声响起,惊醒了沉睡的校园。顿时,宁静的学生寝室沸腾开了,灯光亮起,学生穿衣,整理床被,繁忙而又有序的地进行着。乱的床铺随即被整理的整整齐齐。缸子、盆子、水桶水瓶发出的碰撞声,倒水声、说话声合成一首起床交响乐。新一天的学习生活从此拉开了戏幕。

晨读—学习的开端

教室里人声鼎沸,如百鸟争鸣,似涛声阵阵,飞出教室,震荡校园。晨读开始了,端坐在教室里的少年们两臂平放在课桌上,精神抖擞,满面春风,目无旁视,盯着书,随着口形的开合变化,口中传出清晰洪亮的读书声,如银铃般悦耳。似清风吹进竹林。

大课间— -展师生风采

运动员进行曲的乐声响彻校园,师生们在教室门前整理好队伍,下楼了。行进的队伍如同洪流向操场方向流去。放眼望去,密密麻麻的人头晃来晃去,五颜六色的衣着汇成万紫千红的彩流,和着广播喇叭的音乐,从教室流向操场。

“立正!”随着口令声,队伍迅速有序移动,转眼间变成整齐的队列,组成巨大的方阵。一队队、一列列,好整齐、好威严。如列队的士兵,等待检阅。做操的口令声传出了,师生们随着口令的节拍做出完美的动作。时而击掌,时而踏步;时而踢腿,时而伸臂;时而转动,时而俯仰……姿态优美,动作有力,韵味十足。接着巴山舞开始了,舞蹈乐声响起,师生们翩翩起舞了,随着舞曲的节拍,时而蜻蜓点水,时而白鹤晾翅,时而喜鹊登枝……舞姿优美,风韵绰绰。这是在健身之中传承地域特色的风情文化,这是在舞蹈艺术的熏陶之中强身健体。最后是跳绳运动,这是梅小的特色体育锻炼。“咚咚哒,咚咚哒……”跳绳的音乐响起,跳绳上下飞舞,画出一道道美丽的抛物线。慢跳。快跳;单脚跳,双脚跳;单人跳,双人跳。师生们如脚登弹簧,弹跳自如,尽显师生们的劲美与潇洒。这体操,这舞蹈,这跳绳组成一道道靓丽的风景,一展梅小师生的魅力与风采。

课堂—学习的主战场

上课铃声响起,同学们迅速进入神圣的教室。歌声响起之间放好书本、文具,只等教师走上讲台。

上课开始了,教师抑扬顿挫的导入讲话,把学生引入新知识的学习空间。电 ……此处隐藏1187个字……们听到主席台上传出的“初二2班第一名”的消息,我们不禁欢呼起来,在这欢呼声中,我们的集体开始向成熟迈进,同学间的情谊更深了。

又是一年过去了,初三繁重的学习任务压在了我们肩上。正当我们理头苦读时,一个消息传来了,我们的班长,支书要去美国学青乐了。顿时,我们立刻有了一种失落感,虽然老班长还在上课,但我们老觉得少了点儿什么。我们为老班长的走,开了一个欢送会。说是欢送,但气氛却非常压抑。教室里没人说话却满是抽泣之声。我们也知道,上了初三大家就快分手了,没想到离别来得是那么快,那么突然,我们一时间难以接受。我们的集体己经成熟了,同学们之间早己情谊深厚,谁舍得离开这个朝夕相处的集体,这个集体又愿意让谁离开呢?

初中三年,我们的集体变得成熟了,同学间的感情变得深厚了,愿我们共同珍惜这段美好时光。

初中生活作文 篇6

时间,就是一把无情刻刀,而青春恰好要时间来磨练。

——题记

忘不了,课堂的”严肃“

”这次,我们班的xx成绩,又是全级部倒数,你们班到底还想不想学了,!“老师把试卷往桌子上一拍说道。

底下的同学们鸦雀无声,30双眼睛直盯着老师那气的通红的脸。

”不过,全级部的最高分还在我们班,你们要好好学习学习。来,把试卷发下来,自己好好看看。“老师稍有些和蔼的说道。

我们顿时松了一口气,马上交头接耳的说起来,老师无奈的看了我们一眼,开始讲题。

忘不了,下课的吵闹

那悦耳的下课铃声终于响起,等老师说下课之后,大家一哄而散。

”哎,昨天晚上的电视剧看到第几集了!走走走,上厕所了,快点快点。“教室里又吵闹起来。

”你们都初四了,下课了就只知道玩吗?坐下坐下,马上就考斯,坐下复习复习啊!“班主任和颜悦色的说道。

”哎呀,都下课了,还不让玩会啊!“大家一脸不高兴的抱怨道。

”哎,这该死的上课铃又响了。“

忘不了办公室的”风雨同舟“

”哎,语文老师找你。“语文课代表一脸坏笑的说道”我?!我没招他,咋找我呢?“某位同学一脸无辜地说。

”去吧,祝你早日“凯旋”。“我们一脸坏笑地说,结果他在办公室站了一上午。

初中生活,就像跳动的音符,奏响了我华丽的乐章像深邃的文字,随手写下了青春的诗篇我这多姿多彩的初中生活,再见了。

——后记

初中生活作文 篇7

告别了小学的时代,我已步入初中。在这东方双语的大家庭中,我又会经历怎样的初中生活呢?请听我慢慢道来。

课堂上

在小学,我们也许只坐在自己座位上当听众,但是,现在呢?现在,我们完全成了课堂上的主人,课堂完全成了我自由发挥的空间,而老师却成了听众。不信?请看:第三节数学课上。“大家一起讨论一下这个题!”说完后,我们组员刷刷的围起来,开始讨论。讨论完后,组长说:“谁是发言人?”“我!”我自告奋勇。“好,大家请看这个题......”“杭天,快点,时间快到了!”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下,同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情,迈着沉重的脚步,慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊!可是到了讲台,我完全没有了紧张感。“请大家看黑板,我代表一组发言!这道题的单位“1”是已知的,所以我们要用乘法......请问,这道题的重难点是什么?”面对下面琳琅满目的小手,我实在不知道叫谁好,不管了。“马天羽!”“这道题的......”“好,请坐。我们再做这道题时可以套公式:单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗?”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好,总结的不错,加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。

宿舍里

在小学是有的同学可能住过宿,但大部分约同学和我一样(没住过)。到了初中,我们这些离家远的同学,就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难,而我认为住宿挺好的。

到了宿舍,舍友就跟炸开了锅似的,尽情的发表言论,社长一会管管这个,一会管管那个,忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎,一会找这个说说,一会找哪个说说,哎,他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上,舍友以胜利的姿态走向门口,却没发现 老师站在呢么快,心里一惊,眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下,舍友的生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦!住宿不仅锻炼了我的自理自立能力,还为我营造了一种快乐的气氛。

初中生活与小学生活不同,它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活,一个平常男孩的快乐的初中生活。

初中生活作文 篇8

爸出去打工了,哥嫂出去打工了,妈在家带侄女,家中的体力活只能全搁我身上了。放假在家,农活作为农村孩子的必修课,自然要去体验。

七月的阳光很不留情面的,所有农村人都会很好的计划了一天的事情,都尽量的躲开它。

清早就起床了,身体的感觉千了我这点时光确实是宝贵的,赶紧洗刷了,换上了“工作服”背上农药机提上一搂子农药便往自家田里去了。

按照自己先估算的比例,先将各种药倒入机筒里,“扑风灵”一包半,谷粒饱半包……倒好了药,,接下来是倒水了,水从过虑器进入同时要保证震荡让药拌匀,初步工作已经完成了,“辛苦”将要开始了。

深呼吸,靠着田埂自己将药筒背到了肩上,背带往肉里钻了。才开始,当然要咬咬呀,稻苗齐胸了,再加上腿踩进泥里的深度,露在外面的就只有肩以上了。之前我已对频频打药的样子进行了观察,手扬动的频率及脚步的速度都有了解,自己就学着开始了。左手摇压力杆,右手打开关,药开始洒了。

这时候田里还不热,但脸上已开始冒汗了,背上有汗加上机筒里漏出的药,早就湿了,禾苗很好,身体在田隔中移动着,才知道“寸步难行”原来就这感觉!加上穿的是长裤,裤筒保护腿不被禾叶割伤,可它也非常碍事,走着走着人就往一倒了,顾着自己还要顾着药筒不被倒掉,这两样倒是保住了。可手忘动了,等醒过来,喷头已在原地面了一阵子……

继续向前!

好不容易,一筒水喷完了。上了岸心里先还挺有成就感,可一触摸,这比原计划的一筒水要少喷了许多面积,得再去买药了,只好告诉自己后面的多多注意,经过一早上的奋斗完成了总面积1/3。回到家已是泥人加汗人了。

就这两经过两天“战斗”终于完成了任务,第四天又接到新任务:田里该把水放干晒田了,不然等到收谷子时会很麻烦,所以必须控一条水沟排水。这控的工具当然是手了,那么深的禾苗是不能动“武器”的。

也是早晨开始动工,从小有抓泥巴的经验,这活没用得着学。自己先用竹竿将禾苗稍推向两边让出条“小道”,然后用手将泥巴排到两边,让水可以流出去,这样经过一天,我就提前完成任务,回家时天快黑了,腰很痛,腿也有些拖不动了……侄女走过来,我从口袋里掏出刚工作之余抓到的三条泥鳅给她养在盆里,呵呵,她乐得合不拢嘴。

隔壁婶婶过来看到我一身的泥巴,问是读书苦还是干农活苦。我微笑着回答了她:“各有各的滋味呢!”

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